Cómo Fomentar la Resiliencia en los Niños a través de la Parentalidad Positiva
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Cómo Fomentar la Resiliencia en los Niños a través de la Parentalidad Positiva
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Actividades y Juegos para Fomentar la Parentalidad Positiva
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La mayoría de las veces, por no decir siempre, cuando nuestros hijos nos cuentan un conflicto en el colegio, nos sale preguntar si se han defendido o les decimos lo que tienen que hacer, pedir ayuda o avisar al profesor. ¿Creéis que es fácil hacerlo cuando sienten miedo? Los niños necesitan habilidades sociales, competencias emocionales, saber
Los niños no tienen que defenderse, sino aprender a protegerse. Leer más »
Andrés París es ex-futbolista y experto en desarrollo del talento y la gestión emocional en el ámbito educativo y deportivo pero como también se licenció en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid, le gusta llamarse “pedagogo deportivo”, un término que él usa para explicar la importancia que tiene que sepamos acompañar a nuestros hijos
Sara Aguilar es maestra en el Colegio María Auxiliadora Salesianos de Algeciras, se ha especializado en Inteligencia emocional y Neurociencia y tiene gran experiencia formando a docentes en los Centros del profesorado de Andalucía. Imparte formación a profesores de colegios del Campo de Gibraltar, concretamente en La Línea de la Concepción, San Roque y Algeciras.
Quiero comenzar este post con una anécdota que he vivido recientemente. Hace unos días estaba en la pescadería, cuando me toca mi turno que espero pacientemente, le sonrío a la pescadera (aunque con mascarilla poca sonrisa vería) y amablemente le hago mi pedido, «Por favor, quiero dos doradas en filetes» y añado «sin cabeza ni
Cada vez soy más consciente de lo importante que es comunicar de forma clara, honesta y transparente en general pero con nuestros hijos en particular. Como profesional pongo mucha atención a la manera en la que los padres dan las indicaciones a sus hijos, cómo transmiten la información y suelen comunicarse con ellos habitualmente, de
Beatriz Ayala escribe cuentos sobre inteligencia emocional. En esta entrevista nos habla de su última publicación «Esto pica mogollón», un cuento precioso ilustrado por Beatriz Sevilla Almansa que trata sobre las etiquetas y cómo éstas pueden dañar la autoestima de los niños y niñas. Nos cuenta que cuando su hijo era pequeño, le preguntó a
Ares González es padre de familia numerosa, maestro y formador de educación y crianza. Se ha especializado en acompañamiento respetuoso a la infancia, innovación pedagógica, familia y crecimiento personal. Es tutor de aula en el Colegio Lourdes FUHEM, colaborador de la revista Aula de Infantil de Graó e impulsor de la web de educación Alaya
Un niño que no juega es un niño que no está bien. Leer más »
Úrsula Perona es psicóloga clínica, socia fundadora de la sociedad española para el avance de la psicología infantil y directora del Instituto Úrsula Perona. En esta entrevista nos cuenta el motivo personal por el que decidió escribir el libro “Hijos de alta demanda”, si alguien tuviera interés en leerlo, os recomiendo que lo hagáis directamente