Educar sin miedo
¡10 años formando familias
con Leticia Garcés Larrea!
Educación Emocional
Nuestra misión es formar a padres y madres para que lleven a cabo una educación emocional, consciente y respetuosa. En definitiva, ejercer la parentalidad positiva para educar sin miedo.
La visión es un sueño con una misión
¿Cuál Es La Misión?
Ofrecer la opción de capacitarse tanto a padres, madres como profesionales de la educación, en parentalidad positiva y educación emocional con el fin de crear una mayor conciencia en la sociedad en general y en las personas que educamos en particular, sobre la necesidad de los buenos tratos a la infancia.
¿Cuál Es La Visión?
Entendiendo que en la convivencia familiar y escolar influyen las emociones, creemos que si las personas responsables del desarrollo integral de los y las
menores nos entrenamos en competencias emocionales y parentales, será más fácil resolver conflictos y
comunicarnos de forma positiva.
Creamos Mayor Consciencia emocional En La Sociedad
“ Para tener hijos e hijas emocionalmente sanos, fortalecidos interiormente, que puedan tomar decisiones y que sepan resolver conflictos con habilidades comunicativas y sociales, es necesario reflexionar, desaprender y vaciarnos de algunas pautas educativas de la vieja escuela que condicionan nuestra manera de sentir, pensar y actuar, en definitiva, nuestra manera de educar.”
“Educar es algo más que llevar a cabo pautas concretas, requiere de un arte para escuchar y sentir con el otro sabiendo acompañar los procesos de aprendizaje. No es tanto enseñar sino facilitar que el otro encuentre en ti lo que necesita aprender ”
Leticia Garcés
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Nuestra historia aquí
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2002 - 2007
GUATEMALA
Leticia Garcés vivió y trabajó en centros de menores en Guatemala y coordinó proyectos de cooperación y educación.
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2010
PADRES FORMADOS
Fundó la plataforma Padres Formados, a través de la cual gestiona las formaciones que imparte a familias y profesionales en temas relacionados con la educación emocional y la parentalidad positiva tanto presencial como online.
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2012
JORNADAS Y CONGRESOS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL
Empezó a organizar los primeros eventos de educación emocional en Navarra como jornadas de educación y congresos de educación emocional en Navarra.
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2014
COAUTORA DE LA COLECCIÓN DE CUENTOS Y CANCIONES "EMOCIONATE"
Coautora de colección de cuentos y disco de canciones “Emocionate” (Editorial Creados)
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2017
LIBRO "PADRES FORMADOS, HIJOS EDUCADOS" Es autora del libro “Padres Formados, hijos educados” (Editorial Creados) -
2018
EDUCAR SIN MIEDO
Creadora de la campaña de sensibilización #educarsinmiedo y autora del material de trabajo “Educar sin miedo. Por una educación consciente, emocional y respetuosa” (Editorial Creados)
Leticia Garcés larrea
Pedagoga por la Universidad de Navarra (2009), Postgrado en Educación Emocional y Bienestar en la Universidad de Barcelona (2016), Máster en Inteligencia Emocional (2017) y estudios de Neuroeducación (2018) en la UNED de Madrid y Psicología positiva en el Instituto Europeo de Psicología
Positiva (2019).
Colabora con Eduemo Lab, laboratorio de educación emocional de la UNED, es socia fundacional en la RIEEB (Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar), socia de la Asociación Española de Educación emocional y es colaboradora semanal en la Cadena Ser Tudela sobre temas de educación y familia.
En 2010 fundó la plataforma Padres Formados, a través de la cual gestiona las formaciones que imparte a familias y profesionales en temas relacionados con la educación emocional y la parentalidad positiva tanto presencial como online.
Desde 2012 organiza eventos formativos como jornadas de educación y congresos de educación emocional en Navarra. Vivió y trabajó en centros de menores en Guatemala y coordinó proyectos de cooperación y educación (2002-2007). Es coautora de los cuentos y del disco “Emociónate”. (2014) Autora del libro “Padres Formados, hijos educados” (2017 ) y “Educar sin miedo. Por una educación consciente, emocional y respetuosa” (2018). Es impulsora de la campaña de sensibilización #educarsinmiedo por redes sociales para la cual han creado diez cortometrajes de sensibilización sobre las competencias parentales y los buenos tratos a la infancia.
En el canal de Youtubre de Padres Formas sube vídeos cortos donde da respuesta a consultas cotidianas que le hacen, en definitiva, cómo llevar a la práctica los conceptos teóricos y también entrevistas que hace a distintas personas expertas en temas de educación, prevención y salud emocional .
Uxua Otazu Ardanaz
Directora y educadora del Centro Infantil La Guarde
de Villava desde 2007.
Coordina los eventos que se organizan desde Padres formados como congresos de educación emocional y jornadas de educación.
Cursos para padres y madres
La mayoría de padres y madres hemos ido a la universidad para estudiar una carrera o hemos aprendido un oficio, el que sea, los que no lo han hecho, igualmente han pasado por el instituto y saben lo que es enfrentarse a un examen para demostrar unos contenidos académicos mínimos, sin embargo, a nadie nos sorprende que para ejercer de padres no haya unos estudios que realizar, ni unos exámenes donde puedas demostrar tus competencias parentales. No existe un carnet de «padres preparados». Es cierto que a ser padre se aprende siéndolo, la escuela de la vida te prepara para ello, si, de acuerdo, pero un conocimiento mínimo sobre cómo son los niños y niñas, qué necesidades tienen y cómo gestionar mis propias emociones en la convivencia familiar estaría muy bien, la educación emocional no solo es labor de la escuela, la familia en este sentido tiene mucho que aportar.
Por lo tanto, dada la importancia que tiene que los padres nos capacitemos para ejercer como tal, la formación de Padres formados dirigida a padres y madres de hijos e hijas hasta doce años es una opción muy recomendable porque tanto la opción presencial como virtual con la pedagoga Leticia Garcés Larrea, te permite reflexionar y cuestionarte tus actuaciones, muchas veces basadas en aprendizajes de tu infancia que hoy en día la ciencia no respalda. Se trata de formarnos para dejar de actuar de forma improvisada y para tomar decisiones basadas en un conocimiento científico.
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