Conferencia Educación emocional para ser feliz. Organizado por la Apyma de Noain

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    Según Rafael Bisquerra, el  objetivo de la educación emocional es el desarrollo de competencias emocionales: conciencia emocionalregulación  emocionalautogestióninteligencia interpersonalhabilidades de vida y  bienestar.

    Estas competencias emocionales se adquieren desde las primeras etapas a través del vínculo afectivo profesional-menor que establecemos en el trato diario, es decir,  para poder educar emocionalmente sano a un niño/a es necesario e imprescindible que exista un vínculo de confianza y seguridad con la figura de apego que hay en el aula.

    En las edades 3-12 el menor experimenta todo tipo de emociones y por la falta de madurez, de recursos y de competencias emocionales, expresa mediante conductas impulsivas o inadecuadas todo lo que se le mueve en su interior.  Por eso nos encontramos con agresiones muy repetidas, mordiscos, lloros, etc en las interacciones diarias. En momentos como estos, el niño/a necesita la figura del educador para poder calmarse, experimentar empatía y así integrarse a nivel cerebral pero también adquirir unos conocimientos sobre como regularse a nivel emocional, como expresar y como mantener una autoestima adecuada.

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